"Curso de Portugués Básico e Introducción a la diversidad cultural de Brasil". Dictada por la UNaM - Facultad de Humanidades y Cs Sociales.

Fundamentos:

La propuesta del curso “Português básico e introducción a la diversidad cultural de Brasil” se vincula directamente con los lineamientos del Régimen Académico Marco (RAM) de la Provincia de Misiones para el Nivel Secundario, promoviendo trayectorias escolares inclusivas, continuas y modelos de evaluación formativa. Asimismo, la enseñanza de Portugués Lengua Extranjera (PLE) en la jurisdicción se fundamenta en su ubicación estratégica y en la Ley VI – Nº 141, que establece la obligatoriedad de la educación intercultural plurilingüe para la integración regional en el Mercosur.

En este marco, el trayecto ofrece formación básica en competencias comunicativas y valoración de la cultura brasileña para docentes de nivel secundario de todas las áreas, articulándose con los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios (NAP). A través de una modalidad totalmente a distancia con encuentros sincrónicos por Zoom y trabajo asincrónico en el Moodle de la FHyCS – UNaM, la propuesta combina el aprendizaje lingüístico con manifestaciones culturales como la literatura y la música. Mediante una evaluación formativa y procesual, el curso responde a las políticas educativas provinciales para fortalecer la competencia comunicativa y la conciencia intercultural del cuerpo docente.

Objetivos:

• Ofrecer experiencias de aprendizaje que combinen práctica lingüística con exploración cultura .

Temario:

El programa se estructura en seis módulos que articulan de forma progresiva la lengua y la cultura. El primer bloque introduce las nociones básicas del portugués, abarcando saludos, presentaciones, rutinas y vocabulario cotidiano sobre familia, escuela y tiempo libre. A continuación, el segundo bloque aborda el Brasil plural a través de su diversidad cultural, explorando las diferentes regiones del país, la música popular, la gastronomía, las fiestas populares y las tradiciones religiosas. El tercer bloque se enfoca en la comunicación básica, donde se desarrollan aspectos gramaticales como verbos en presente y futuro inmediato, la construcción de frases simples, la comprensión de textos breves y la producción oral mediante simulaciones de situaciones cotidianas.

La segunda mitad del trayecto profundiza en el análisis social y las expresiones artísticas. El cuarto bloque examina la relación entre lengua y sociedad, analizando las variaciones lingüísticas del portugués brasileño, la lusofonía y el desmontaje de estereotipos sociales sobre Brasil. El quinto bloque se dedica a la cultura contemporánea mediante el abordaje de literatura breve, producciones de cine y televisión, el deporte como fenómeno cultural y la diversidad lingüística dentro del Mercosur. Finalmente, el sexto bloque consiste en un proyecto final integrador de carácter grupal, donde los cursantes plasmarán lo aprendido a través de una presentación oral en lengua extranjera, la redacción de un texto breve sobre cultura brasileña y el diseño de material visual de soporte.